5 hábitos recomendables para los niños que juegan al ajedrez

2017-11-29 by Leave a Comment

Escrito por Luís Fernández Siles

Los niños que juegan al ajedrez y además tienen la ilusión de progresar y mejorar su nivel de juego, deberían seguir ciertas rutinas que los ayuden en el siempre complicado camino del progreso ajedrecístico. Aquellos niños y principiantes de ajedrez que desean mejorar, deberán prestar mucha atención a las partidas que juegan. El que fuera campeón del mundo de ajedrez y patriarca de la escuela soviética, Mihail Botvinnik, insistía permanentemente en la importancia de trabajar sobre las partidas que se disputan. Es cierto que hay muchas maneras de enfocar el estudio: practicando con frecuencia, leyendo buenos libros, resolviendo ejercicios de táctica, etc, pero quizás uno de los apartados fundamentales y, en los que más debemos insistir a los niños que quieren progresar en ajedrez, es el trabajo con las partidas que disputan.

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Brillante, casi.

2017-11-28 by Leave a Comment

18/03/2017 – En la posición del diagrama, las blancas tienen una fuerte presión por la pieza y no parecen estar en peligro. No obstante, la excelente continuación de las negras hace que el paisaje cambie drásticamente. ¿Por qué es esta idea sólo “casi” brillante?

 

 Gourlay,Iain (2391) – Dorrington,Chris J (2329) [E17]

4NCL 2016–17 Telford (8), 05.03.2017

[Reeh,Oliver]

42.Af6 [¿Puede encontrar la excelente continuación de las negras?]

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Puntos fuertes y debilidades

2017-11-24 by Leave a Comment

La siguiente partida nos muestra la importancia de encontrar los puntos fuertes de nuestra posición, y también los puntos débiles del rival. El ejemplo es del recientemente terminado “continental de las américas”.

Andrés Vásquez mediante planes escalonados va mejorando la actividad de sus piezas, encontrando los mejores lugares para cada una de ellas de cara a explotar las debilidades del rival.

Veamos esta interesante demostración de un tema tan importante en ajedrez.

Como hemos tratado convenientemente en el método de EMEA, es importante conocer que puntos debemos explotar para poder trazar así de forma correcta nuestro plan en la partida.

Vasquez Schroeder,Rodrigo (2554) – Zambrana,Oswaldo (2478) 2013

1.c4 c6 2.d4 d5 3.cxd5 cxd5 4.e4 Cf6 5.Cc3 e6 6.Cf3 Ae7 7.exd5 Cxd5 8.Ad3 0–0 9.0–0 Cc6 10.Te1 Cf6

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El otro lado

2017-11-22 by Leave a Comment

por Oliver Reeh

06/10/2017 – A veces nos parece mejor lo que tienen los demás y estamos en lo cierto. En otras ocasiones, sin embargo, simplemente es que no hemos valorado correctamente nuestros recursos y posibilidades. Antes de desear un cambio de 180 grados, hay que echar bien las cuentas.

 

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¿Un programa integral para aprender y mejorar en tu ajedrez?

2017-11-21 by Leave a Comment

Después de un año y medio de un meticuloso e intenso trabajo, ¡¡Hemos conseguido poner a disposición de todos vosotros El Método en Ajedrez, nuestro sistema integral para progresar en ajedrez!!

Cuando pensamos en él, observamos que no existía un sistema estructurado para el ajedrecista que quería progresar y aprender ajedrez de verdad. Por eso, hemos desarrollado un programa que haga llegar al alumno,  de una forma clara y práctica, la diferencia entre aprender ajedrez y entrenar ajedrez, y que completara su preparación con las importantes materias de psicología e informática aplicadas al ajedrez, indispensables para progresar.

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El caballo allana el camino

2017-11-20 by Leave a Comment

por Karsten Müller

18/10/2017 – “Los finales de caballo son como los de peón”. Se dice con ligereza y a menudo resulta cierto. Sin embargo, hay una diferencia importante que no se puede olvidar: ¡el caballo puede sacrificarse! Otra lección sobre finales de Karsten Müller.

Finales de ajedrez

Lo mismo que con cualquier otra regla empírica, hay que estar siempre pendiente de las excepciones. Karsten examina un ejemplo de un final de caballo con pocos peones, en la lección de la semana.

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Finales de torre (y peón) contra alfil.

2017-11-17 by Leave a Comment

Noviembre 12, 2012
Dependiendo de nuestro nivel de juego conviene estudiar ciertos finales. No tiene mucho sentido estudiar, por ejemplo, el final de alfil y caballo contra rey, si todavía no somos capaces de dar mate con dos alfiles contra rey.
Encontramos a algunos grandes maestros que no han invertido el tiempo suficiente en estudiar finales. Hay que decir que algunos finales de cierta dificultad, requieren un estudio serio para su completa comprensión. Pero si eres un jugador profesional, o pretendes competir a un nivel alto, no hay duda de que en algún momento deberás trabajar en finales como el de torre y alfil contra torre, como el de dos caballos contra peón o como el de torre y peón de torre contra alfil. Este último es el protagonista de este artículo.
En la partida de ayer de la Bundesliga entre los grandes maestros Khenkin y Bartel (ambos con más de 2600 de elo) se llegó a la posición del diagrama.

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Jaque al jaque.

2017-11-16 by Leave a Comment

por Oliver Reeh
28/04/2017 – Las cosas que se piden a gritos resultan sospechosas o al menos desesperadas. Es mejor atender a las cosas que se piden de forma motivada, con razones. Y estoy hablando de ajedrez. El caso es que muchas veces se nos va la mano a realizar el movimiento que parece evidente “a todas luces”… pero sin comprobar “todas las luces”. A ver qué le parece el reto táctico de la semana de Oliver Reeh.

Táctica de ajedrez

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